5.称赞教师为“人类灵魂的工程师”的教育家是 ( )

A. 　1789 年

B. 　1798 年

C. 　1879 年

D. 　1897 年

A. 　巩固性的教学原则

B. 　循序渐进的教学原则

C. 　直观性的教学原则

D. 　启发性的教学原则

A. 　政治经济制度

B. 　生产力

C. 　生产关系

D. 　科学知识

A. 　创造和谐的家庭环境

B. 　对孩子的要求要合理、统一

C. 　不断提高家长的文化素养和思想素养

D. 　要理解和尊重孩子

A. 　操作能力

B. 　操作技能

C. 　操作模式

D. 　操作程序

A. 　原型定向

B. 　原型操作

C. 　动作整合

D. 　原型内化

A. 　小组活动

B. 　集会活动

C. 　个人活动

D. 　文体活动

A. 　瞬时、短时、长时记忆

B. 　识记、保持、再认记忆

C. 　形象、逻辑、情绪记忆

D. 　意义、机械、联想记忆

A. 　皮亚杰

B. 　布卢姆

C. 　布鲁纳

D. 　赞科夫

A. 　表象

B. 　联想

C. 　感觉

D. 　知觉