26.人的能力有“早熟”和“大器晚成”的表现,这反映了能力哪一方面的差异? ( )
A. 能力类型差异
B. 能力发展速度的差异
C. 能力发展水平的差异
D. 能力遗传素质的差异
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8b3-27ac-b020-c07f-52a228da6005.html
点击查看答案
25.根据需要的对象,可以把需要分为 ( )
A. 生理与社会需要
B. 物质与精神需要
C. 爱与隶属需要
D. 成就与交往需要
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8b3-27ac-7588-c07f-52a228da6004.html
点击查看答案
3.我国确立教育目的的理论依据是( )
A. 生物进化论
B. 黑格尔哲学
C. 政治经济学
D. 人的全面发展学说
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8b3-27ac-8528-c07f-52a228da6003.html
点击查看答案
20. 当前客观事物的个别属性在人脑中的直接反映,是指 ( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8b3-27ac-71a0-c07f-52a228da6005.html
点击查看答案
2.只要人类社会存在,就存在着教育,这体现了教育的( )
A. 永恒性
B. 历史性
C. 阶级性
D. 相对独立性
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8b3-27ac-94c8-c07f-52a228da6003.html
点击查看答案
4.以美国学制为蓝本而颁布的现代学制是( )
A. 壬寅学制
B. 癸卵学制
C. 壬子癸丑学制
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8b3-27ac-98b0-c07f-52a228da6000.html
点击查看答案
21.有预定目的,不需要意志努力的注意是 ( )
A. 有意注意
B. 不随意注意
C. 有意后注意
D. 不随意后注意
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8b3-27ac-8140-c07f-52a228da6001.html
点击查看答案
26.技能的活动方式是 ( )
A. 合乎法则的
B. 不随意运动的
C. 遗传获得的
D. 知识经验的
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8b3-27ac-7588-c07f-52a228da6005.html
点击查看答案
29.当一个人的外表有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象是( )
A. 宽大效应
B. 晕轮效应
C. 刻板印象
D. 近因效应
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8b3-27ac-94c8-c07f-52a228da6000.html
点击查看答案
30.智力的二因素论,将智力分为普通因素和特殊因素,首先提出这一理论的是( )
A. 吉尔福特
B. 斯皮尔曼
C. 加德纳
D. 斯坦伯格
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8b3-27ac-a468-c07f-52a228da6004.html
点击查看答案
