A、 个人
B、 小组
C、 班级
D、 个人和小组相结合
答案:C
A、 个人
B、 小组
C、 班级
D、 个人和小组相结合
答案:C
A. 了解和研究学生
B. 组织和培养班集体
C. 做好个别教育工作
D. 做好工作计划和总结
A. 加里宁
B. 苏霍姆林斯基
C. 巴班斯基
D. 陶行知
A. 深刻性
B. 广阔性
C. 逻辑性
D. 严谨性
A. 计划性、 自愿性、实践性
B. 组织性、灵活性、 自愿性
C. 自愿性、灵活性、实践性
D. 目的性、灵活性、实践性
A. 1951 年
B. 1958 年
C. 1985 年
D. 1993 年
A. 原型定向
B. 原型操作
C. 动作整合
D. 原型内化
A. 主体地位
B. 主导作用
C. 领导作用
D. 执行作用
A. 生理前提
B. 制约作用
C. 主导作用
D. 动力因素
A. 原型定向
B. 操作定向
C. 原型内化
D. 原型启发
A. 榜样示范法
B. 陶冶教育法
C. 实际锻炼法
D. 指导自我教育法