263.处于他律道德判断阶段的儿童的特征包括( )。 ( )进行道德判断时主要依据行为的后果 ( )进行道德判断时不考虑行为者的动机 ( )道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配 ( )已形成儿童自己的主观价值标准

40、布洛卡中枢即( )

39、人们运用语言交流思想,进行交际的过程叫( )

38、人们在从事某种活动前的心理准备状态称为( )

37、回忆又称( )

36、“保持曲线”来源于( )的工作。

35、对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫( )

34、短时记忆中的信息是( )

33、记忆过程有( )

32、短时记忆的容量一般为( )个项目。

31、先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是( )