A、is
B、was
C、are
D、were
答案：A
解析：参考解析:主谓一致。当主语中含有由with、together with、like、except、but、no less than、as well as等词或词组构成的短语时，谓语动词与该短语前面的主语部分一致。例如，The teacher together with some students is visiting the factory. (教师和一些学生在参观工厂。)本题中空格处为that引导的宾语从句的谓语，其主语是interest，因此谓语应当用单数形式。句意:我父亲认为，在—个人找工作的时候，工作前景很重要，兴趣也很重要。
A、is
B、was
C、are
D、were
答案：A
解析：参考解析:主谓一致。当主语中含有由with、together with、like、except、but、no less than、as well as等词或词组构成的短语时，谓语动词与该短语前面的主语部分一致。例如，The teacher together with some students is visiting the factory. (教师和一些学生在参观工厂。)本题中空格处为that引导的宾语从句的谓语，其主语是interest，因此谓语应当用单数形式。句意:我父亲认为，在—个人找工作的时候，工作前景很重要，兴趣也很重要。
A. do I meet
B. had I met
C. I met
D. I had met
解析：参考解析:句意: 在我来这个公司之前，从未遇到过这么好的老板。考查倒装结构。当表示否定意义的副词置于句首时应使用倒装结构，该句中before表明动作发生在过去的过去。应使用过去完成时，正确答案为B。
A. if
B. unless
C. until
D. since
解析：参考解析:四个词中，只有since可以引导原因状语从句，表示"由于，因为"的意思，故选D。
A. whatever
B. whichever
C. whenever
D. however
A. worth
B. worthy
C. worthwhile
D. worthless
解析：参考解析:四个选项虽然都是形容词，但用法各不相同。worth意为"值得的”，后面经常接动名词的主动形式; worthy意为"值得的”，后面要接of; worthwhile意为"值得的"，后面直接加名词而worthless明显不沾边，因为它的意思恰好相反，为"不值得的"。worth通常只用作表语，不用于名词前作定语。worthwhile可用作表语和定语。所以，只有C项符合题意，故选C。
A. Since
B. While
C. Because
D. If
解析：参考解析:连词辨析。题干中的some students...other...表明，两句话之间是对比关系，while在此用作并列连词，意为"而，然而”，表示前后两种状况的对比，为正确答案。其他选项A项since的用法主要有两种，一表示"自从...以来”，二表示"既然";C项不正确，因为前后两分句之间无引起与被引起的关系，故不能用引导原因状语从句because;D项if引导条件状语从句，意为"如果"，表示假如有从句的动作发生，就(不)会有主句的动作发生，在这里不合适。句意:一些学生毕业后能找到工作，而另外—些则不得不重返学校以修得更高的学位。
A. whenever
B. whereas
C. because
D. if
解析：whereas然而、鉴于、反之
A. come across
B. come over
C. get over
D. get off
解析：考点：动词用法 题意：如果我们能克服目前的困难，那么所有的事情都会迎刃而解了。
答案：get over：克服
解释：get off：下车，come across: 遇到（come across difficulties：碰到困难），come over：过来
A. a such
B. such
C. such a
D. so
解析：参考解析: such修饰名词时，不定冠词应放在名词之前，不用a such...或suc.h，SO在这里不妥，故选C。
A. into
B. about
C. for
D. of
A. enriching
B. enrolling
C. enlarging
D. enforcing
解析：enforcing，表示“执行”，英语中的警察（执法者）经常用law enforcement来表示。enrich表示丰富，如enrich my knowledge，enroll表示录取（学生），如enroll international students
