34.具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的()。

3.学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能?

2.在德育过程中应怎样贯彻因材施教原则?

1.简述尝试—错误学习理论对教学的启示。

234.教学工作的中心环节是学生学业成绩的评价。()

233.公平竞争不属于教师在教师集体中的道德规范。()

232.知识和技能会随着年龄的增长和学习过程的增多而增长。()

231.最近发展区是实际发展水平与即将达到的发展水平之间的距离,最近发展区的教学为学生提供了发展的可能性,教学应该走在发展前面。()

230.通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态是品德。()

229.观察力实质是人迅速、敏锐地发现事物细节和特征等方面的知觉能力。()

228.德育应当普遍存于一切教学活动之中。()