1.作为高校教师,如何正确对待教师荣誉( )
A. 把履行教师道德义务当作荣誉的前提和出发点
B. 划清虚荣心和荣誉感的界限
C. 正确处理好个人荣誉和集体荣誉的关系
D. 以上都是
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9d-0138-c045-e675ef3ad600.html
点击查看答案
1.师德规范中要求( ),这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神
A. 追求创新,注重个性
B. 严谨治学,学术诚信
C. 热爱学生,发扬民主
D. 敬业乐教,强化责任
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9c-1ea8-c045-e675ef3ad601.html
点击查看答案
1.认为"趋乐避苦"是人性的自然要求的思潮是( )
A. 享乐主义
B. 拜金主义
C. 实用主义
D. 自由主义
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9c-2a60-c045-e675ef3ad600.html
点击查看答案
1.内心信念在教师道德评价中,主要是通过道德义务发挥其作用
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9f-9178-c045-e675ef3ad602.html
点击查看答案
1.关于教师伦理学在教师道德实践中的作用,下列说法不正确的是( )
A. 有助于教师抵制各种错误道德思想和价值观念的影响
B. 增强教师自我修养、自我完善的能力,培养高尚的道德品质
C. 引导教师理性的选择自己的道德行为及对自己和他人行为进行科学的道德评价
D. 指导着教师生活中的方方面面
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9c-41d0-c045-e675ef3ad601.html
点击查看答案
1.人生价值的客观形态是人的成就,只有人的成就才能证明人的价值
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9f-a500-c045-e675ef3ad601.html
点击查看答案
1.教师伦理学作为一门反映教师道德实践理性的科学,必须从教育领域中的客观道德关系出发,构建一个符合教育职业生活特点、适应教师事业发展的师德规范体系
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9e-d210-c045-e675ef3ad604.html
点击查看答案
1.学习和教育,是教师提高道德认识,履行职业义务,确立职业理想,走向人格完善的基本途径之一
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9e-d5f8-c045-e675ef3ad600.html
点击查看答案
1.正确处理好教师个人利益和教育事业利益之间的关系的基本要点包括( )
A. 在教师个人利益与社会教育事业整体利益发生冲突时,教师个人应自觉服从教育事业的整体利益
B. 在维护教育事业整体利益的前提下,要尊重和关心个人利益
C. 在实现教师个人利益的前提下,维护和实现好教育事业整体利益
D. 在保障社会整体利益的前提下,实现教师个人利益与教育事业整体利益的结合
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9d-f368-c045-e675ef3ad600.html
点击查看答案
1.正确开展教师职业道德评价活动的意义有( )
A. 形成优良的道德品质
B. 有助于提高教师道德水平
C. 对社会精神文明建设有一定的影响
D. 能促进师德和校风建设
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9e-6898-c045-e675ef3ad600.html
点击查看答案
