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教师伦理学单选多选判断
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教师伦理学单选多选判断
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1.我国教师职业道德的系统化,开始于春秋时期的大教育家孔子

A、正确

B、错误

答案:A

教师伦理学单选多选判断
1.教师道德公正的构成因素有( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9e-4188-c045-e675ef3ad600.html
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1.哪个伦理学流派的出现体现了伦理学反思从单纯的理论思辨、规范论证过渡到关注现实、实践应用这样一种历史性转变?( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9b-f3b0-c045-e675ef3ad601.html
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1."慎独"既是一种道德修养的方法,又是一种道德修养中应达到的境界
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9f-9d30-c045-e675ef3ad600.html
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1.在道德他律机制中的的教师,在道德原则和规范面前始终处于外在力量支配的被动地位,既缺乏独立的内在判断力和内在的价值根据,又缺乏积极主动的追求道德价值的热情和激情以上描述是对教师道德他律机制中哪一特点的描述( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9c-8ff0-c045-e675ef3ad601.html
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1.下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是( )
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1.下列选项中不属于教师道德理想内容的是( )
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1.教师道德评价的标准包括了社会标准和职业道德标准两个方面内容
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9f-85c0-c045-e675ef3ad604.html
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1.有关师德教育和师德修养的认识正确的是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9d-5ef8-c045-e675ef3ad600.html
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1.相对于规范无人格的、外在于个体的特性,德性则无法与人自身的存在、生命价值和内在人格相分离
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9e-ed68-c045-e675ef3ad600.html
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1.社会主义市场经济文化精神的内涵表现在( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9c-e5e0-c045-e675ef3ad600.html
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教师伦理学单选多选判断
题目内容
(
判断题
)
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教师伦理学单选多选判断

1.我国教师职业道德的系统化,开始于春秋时期的大教育家孔子

A、正确

B、错误

答案:A

教师伦理学单选多选判断
相关题目
1.教师道德公正的构成因素有( )

A.  秉公办事

B.  一视同仁

C.  赏罚分明

D.  坚持真理

E.  因材施教

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9e-4188-c045-e675ef3ad600.html
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1.哪个伦理学流派的出现体现了伦理学反思从单纯的理论思辨、规范论证过渡到关注现实、实践应用这样一种历史性转变?( )

A.  应用伦理学

B.  规范伦理学

C.  制度伦理学

D.  信念伦理学

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1."慎独"既是一种道德修养的方法,又是一种道德修养中应达到的境界

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9f-9d30-c045-e675ef3ad600.html
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1.在道德他律机制中的的教师,在道德原则和规范面前始终处于外在力量支配的被动地位,既缺乏独立的内在判断力和内在的价值根据,又缺乏积极主动的追求道德价值的热情和激情以上描述是对教师道德他律机制中哪一特点的描述( )

A.  中介性

B.  实在性

C.  外在性

D.  被动性

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1.下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是( )

A.  教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴

B.  教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件

C.  教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提

D.  教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提

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1.下列选项中不属于教师道德理想内容的是( )

A.  教书育人

B.  崇高的理想信念

C.  为人师表

D.  以人为本

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1.教师道德评价的标准包括了社会标准和职业道德标准两个方面内容

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9f-85c0-c045-e675ef3ad604.html
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1.有关师德教育和师德修养的认识正确的是( )

A.  师德修养可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观

B.  二者是师德养成的唯一路径

C.  二者既有区别又密切联系

D.  师德教育是自我改造和磨练的过程

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1.相对于规范无人格的、外在于个体的特性,德性则无法与人自身的存在、生命价值和内在人格相分离

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9e-ed68-c045-e675ef3ad600.html
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1.社会主义市场经济文化精神的内涵表现在( )

A.  从价值角度说,要有人文社会价值取向

B.  从功能角度讲,要以广义的科技文化作为动力

C.  从社会角度讲,要落实到塑造文明主体上

D.  以上都是

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