1.学校应该想方设法避免其教育劳动进入商品市场
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9e-f538-c045-e675ef3ad602.html
点击查看答案
1.教师道德品质,是一定社会的教师道德原则和规范在教师个人思想和行为中的体现,是教师在一系列的道德选择中表现出来的比较稳定的的特征和倾向
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9f-04d8-c045-e675ef3ad600.html
点击查看答案
1.在教师道德行为评价中,校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是( )
A. 当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时,会增强教师内心信念
B. 教师内心信念的形成和巩固,要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响
C. 教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成的基础,教师内心信念的形成,又会促使校内外舆论的形成,并使教育传统习惯活动良性发展
D. 当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时,会引起教师内心冲突和矛盾,甚至可能动摇教师的内心信念
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9e-83f0-c045-e675ef3ad601.html
点击查看答案
1.从完整意义上讲,师德养成是由教师的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素构成的
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9f-9560-c045-e675ef3ad601.html
点击查看答案
1.对学术行为规范的不了解可以作为造成学术规范不端行为的借口和理由
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9e-c270-c045-e675ef3ad601.html
点击查看答案
1.教师道德行为价值的大小,在很大程度上取决于构成教师道德行为的各具体要素
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9f-7a08-c045-e675ef3ad600.html
点击查看答案
1.对教师道德行为的论述错误的是( )
A. 教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界
B. 教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为
C. 道德自觉性高的教师,可以超越现实的社会环境作出行为选择
D. 现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9d-2848-c045-e675ef3ad601.html
点击查看答案
1.法国的J·埃吕尔说:"技术的特点就在于它拒绝温情的道德判断,技术决不接受在道德和非道德运用之间的区分相反,他旨在创造一种完全独立的技术道德"埃吕尔的这段话表明他属于( )
A. 技术悲观主义
B. 技术乐观主义
C. 技术价值中性论者
D. 技术决定论者
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9c-c2b8-c045-e675ef3ad600.html
点击查看答案
1.有关传统美德的认识错误的是( )
A. 是中国古代道德文明的精华
B. 是传统道德规范体系的中心
C. 是师德教育的核心
D. 是中华民族精神的核心
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9d-66c8-c045-e675ef3ad601.html
点击查看答案
1.目前的高校职能主要包括( )
A. 提升民众道德水准
B. 为社会服务
C. 培养人才
D. 发展科学
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9d-b100-c045-e675ef3ad600.html
点击查看答案
