1.荣誉包含的意义有( )

A. 　都对个人行为有限制、约束的规范性功能

B. 　一旦违反,都会受到相应的制裁

C. 　都是由国家颁布实施的

D. 　都是由社会约定俗成的

A. 　明确道德行为目标有助于教师确定道德行为选择的方向

B. 　教师道德行为目标是道德认识的外化

C. 　明确道德行为目标可以使教师为社会教育事业总体目标的实现尽最大的努力

D. 　明确道德行为目标有助于教师坚定不移地维护职业道德的要求

A. 　规范科学

B. 　价值科学

C. 　实践科学

D. 　以上都对

A. 　秉公办事

B. 　公平合理地对待和评价所有学生

C. 　坚持真理

D. 　赏罚分明

A. 正确

B. 错误

A. 　认识功能

B. 　激励功能

C. 　调节功能

D. 　教育功能

A. 　教师道德评价是维护师德原则和规范的保障

B. 　教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节

C. 　教师道德评价是提高教育质量的关键

D. 　教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆

E. 　加强教师道德评价,是建立良好校风校纪的重要途径

A. 　师德教育可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观

B. 　二者是师德养成的一般路径

C. 　二者既有区别又密切联系

D. 　教师道德修养是自我改造和磨练的过程

A. 　伦理学是一门价值科学

B. 　伦理学是一门规范科学

C. 　伦理学是一门心理科学

D. 　伦理学是一门实践科学

A. 正确

B. 错误