1.教师的人文素养,以人文精神为标志,具体包括以下方面( )
A. 情感责任
B. 艺术涵养
C. 教育理念
D. 人文知识
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9d-bcb8-c045-e675ef3ad601.html
点击查看答案
1.关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是( )
A. 个性意识根植于个体的生命存在,反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握
B. 角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界
C. 要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化
D. 一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9e-baa0-c045-e675ef3ad600.html
点击查看答案
1.作为高校教师,应该无偿开展科技产品的研发、成果推广转让、科技信息咨询和教育培训等社会服务活动
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9e-f920-c045-e675ef3ad601.html
点击查看答案
1.学习和研究教师伦理学的理论价值和现实意义包括( )
A. 有助于教师在复杂道德环境和伦理矛盾中进行正确的道德判断和道德行为选择
B. 有助于教师明确个人权利,掌握获取个人利益的方式和途径
C. 有助于进一步提高教师职业道德水平,培养一支适应知识社会要求的德才兼备的高素质教师队伍
D. 有助于教师了解把握教师道德规范体系,并以之约束自己的行为,抵制错误道德思想和价值观的影响
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9d-c870-c045-e675ef3ad601.html
点击查看答案
1.师德教育是师德修养的前提和必要准备
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9f-9178-c045-e675ef3ad603.html
点击查看答案
1.各种社会思潮必然会有消极的影响与误导,因此高校教师应当潜心钻研业务,避免接触复杂的社会思潮
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9e-ce28-c045-e675ef3ad603.html
点击查看答案
1.教师道德规范作为指导教师道德生活的最高准则,为教师的道德修养和人格塑造指明总的方向和目标
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9e-ddc8-c045-e675ef3ad602.html
点击查看答案
1.对教师道德行为善恶的说法错误的是( )
A. 教师道德行为的善行的结果包括了绝对的善和相对的善
B. 只要能出色地完成教学任务,无论条件如何都具有相同水平的善
C. 对教师道德行为的善恶价值的进行定性和定量的分析,可以使评价教师行为的道德价值有着重要意义
D. 恶行的价值量大小可以划分出不同的等级
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9d-2c30-c045-e675ef3ad600.html
点击查看答案
1.下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是( )
A. 教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴
B. 教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件
C. 教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提
D. 教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9c-8c08-c045-e675ef3ad600.html
点击查看答案
1.关于忠诚这一教师道德品质范畴的说法错误的是( )
A. 忠诚体现在道德品质的各个具体要求上具有相同性
B. 忠诚作为道德道德情感表现出来,即是“热忱”,以及由其所包含的义务感、责任感和正义感等
C. 忠诚在道德信念上,即是“尊严”,以及由其所包含的自爱心等要求
D. 忠诚在道德意志上,即是“刚毅”、“坚定”,以及由它们所包含的顽强性等一系列要求
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9d-18a8-c045-e675ef3ad600.html
点击查看答案
