A、 知识渊博
B、 自由、平等、博爱
C、 谦虚、正直、爱国、爱生
D、 忠党、爱国、爱生
答案:ABC
A、 知识渊博
B、 自由、平等、博爱
C、 谦虚、正直、爱国、爱生
D、 忠党、爱国、爱生
答案:ABC
A. 教师的道德责任心
B. 教师的道德情感
C. 教师个人的职业行为
D. 教育事业整体利益
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 形成优良的道德品质
B. 有助于提高教师道德水平
C. 对社会精神文明建设有一定的影响
D. 能促进师德和校风建设
A. 道德良心感
B. 道德情操感
C. 道德责任感
D. 道德义务感
A. 研究涉及传统与现代、理论与现实、理性与欲望等种种矛盾
B. 面对当今世界全球性、普遍性问题
C. 影响着人们对道德生活实践中“应当”坐标的重新确立
D. 注重理论思辨,与人类的现实生活没有直接关联
A. 求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命
B. 求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小
C. 高校教师在科研中探索的科学知识是真实的,容不得半点虚伪和浮夸
D. 大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现
A. 学术创新
B. 学术制度、学风
C. 对引用成果的说明
D. 引文出处的规定
A. 培养具有生产技能的专业人才
B. 培养具有高尚思想品德的专业人才
C. 培养具有劳动技能的高等人才
D. 培养具有专业知识的高等人才