1.在教书育人的工作中,既要强调向学生传授科学文化知识和技能,又要培养学生具有良好的思想品德和高尚的人格这是对哪一条教师道德规范的描述( )
A. 热爱学生,诲人不倦
B. 以身作则,为人师表
C. 精通业务,学而不厌
D. 以上都不是
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1.属于"坚韧不拔,勇于探索"的要求的是( )
A. 刻苦学习,不断探求
B. 不畏艰险,开拓进取
C. 坚持真理,献身科学
D. 以上都是
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1.以下关于价值观问题的说法正确的是( )
A. 核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念
B. 核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则,具有相对稳定的特点
C. 价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点
D. 价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和
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1.高校社会服务的实质以( )为特征
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1.关于人生价值的实现说法正确的是( )
A. 人所创造的价值不仅具有社会意义,同时也具有自我意义
B. 由于人的社会关系是多方面的,人生价值的实现也是多方面的
C. 个人对社会的贡献不容易直接地、及时地得到社会的公正评价
D. 人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系
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1.教师职业生活中最根本的行为准则是( )
A. 教师道德品质
B. 教师道德原则
C. 教师道德他律
D. 教师道德规范
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1.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是( )
A. 校党政联席会
B. 校长办公会
C. 校学术委员会
D. 校纪律检查委员会
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1.人文素养的建立基础是( )
A. 丰富的社会实践
B. 一定的社会科学知识的拥有和内化
C. 完善的道德
D. 较高的智力
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1.教师道德规范作为指导教师道德生活的最高准则,为教师的道德修养和人格塑造指明总的方向和目标
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1."慎独"的表现形式是主观的,但其内容是客观的
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