1.教师职业生活中最根本的行为准则是( )

A. 　关于人生完美和幸福的学问

B. 　关于城邦政治的学问

C. 　关于智慧的学问

D. 　关于价值的学问

A. 　教师对行为后果的道德价值和道德意义有比较明确的认识

B. 　教师对行为方式的道德价值和意义有比较明确的认识

C. 　教师道德行为是个人意志的体现而不与他人意志相联系

D. 　教师道德行为是教师个人自愿选择的结果

A. 　教师道德品质

B. 　教师道德良心

C. 　教师道德义务

D. 　教师道德原则

A. 　知行合一

B. 　反求诸己

C. 　言传身教

D. 　天人合一

A. 　是道德行为的基础

B. 　具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征

C. 　是教师个体的一般个性心理特征

D. 　是教师个体的生理特征

A. 　正确的义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德品质

B. 　正确的义务观可以调节教育活动中的人际关系

C. 　正确的义务观可以约束和规范教师的行为

D. 　正确的义务观是教师职业劳动的巨大激励力量

A. 　道德情感

B. 　道德规范

C. 　道德评价

D. 　道德理论

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 　高校教师树立起探究知识的求实精神和探索真理的献身精神

B. 　高校教师不仅以知识育人,还注重以高尚品德培育青年学生

C. 　研究型大学把教师科研行为列为道德评价的主要内容

D. 　高校教师探索并遵循教育和人才培养的规律