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教师伦理学单选多选判断
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教师伦理学单选多选判断
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1.亚里士多德用"伦理学"一词来表述( )

A、 关于人生完美和幸福的学问

B、 关于城邦政治的学问

C、 关于智慧的学问

D、 关于价值的学问

答案:A

教师伦理学单选多选判断
1.下列有关传统美德的认识正确的是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9e-9b60-c045-e675ef3ad601.html
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1.教师道德行为不具备人类一般行为的共性
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9f-0ca8-c045-e675ef3ad603.html
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1.西方第一个提出对教师的道德要求的人是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9c-0350-c045-e675ef3ad601.html
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1.下列有关理想人格的论述错误的是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9d-6e98-c045-e675ef3ad601.html
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1.道德手段反映和反作用于道德目的
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9f-8d90-c045-e675ef3ad602.html
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1.苏联的广大教师认为,教师的劳动中最重要的是阶级意识,道德因素的作用削弱了
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9e-ca40-c045-e675ef3ad604.html
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1.对教师道德行为的动机理解正确的是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9e-5ce0-c045-e675ef3ad600.html
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1.高校教师劳动形式的特殊性,决定了教师应该以高度自觉责任感对待自己的本职工作
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9e-e1b0-c045-e675ef3ad603.html
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1.良心在心理上是一种发自内心深处的对自己的道德主体性的隐蔽呼声
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9e-fd08-c045-e675ef3ad603.html
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1.关于教师人格中的创新精神和能力的认识正确的是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9e-b6b8-c045-e675ef3ad600.html
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1.亚里士多德用"伦理学"一词来表述( )

A、 关于人生完美和幸福的学问

B、 关于城邦政治的学问

C、 关于智慧的学问

D、 关于价值的学问

答案:A

教师伦理学单选多选判断
相关题目
1.下列有关传统美德的认识正确的是( )

A.  是中国古代道德文明的精华

B.  是传统道德规范体系的中心

C.  是师德教育的源泉

D.  是中华民族精神的核心

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9e-9b60-c045-e675ef3ad601.html
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1.教师道德行为不具备人类一般行为的共性

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9f-0ca8-c045-e675ef3ad603.html
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1.西方第一个提出对教师的道德要求的人是( )

A.  德谟克里特

B.  苏格拉底

C.  亚里士多德

D.  柏拉图

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9c-0350-c045-e675ef3ad601.html
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1.下列有关理想人格的论述错误的是( )

A.  主要指理想的道德人格

B.  是指在一定社会中人们所向往和追求的完美人格

C.  理想人格会具有时代相似性

D.  理想人格具有时代特征

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9d-6e98-c045-e675ef3ad601.html
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1.道德手段反映和反作用于道德目的

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9f-8d90-c045-e675ef3ad602.html
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1.苏联的广大教师认为,教师的劳动中最重要的是阶级意识,道德因素的作用削弱了

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9e-ca40-c045-e675ef3ad604.html
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1.对教师道德行为的动机理解正确的是( )

A.  教师道德动机指向与行为的结果有时会发生分离

B.  道德行为的动机可以分为形式动机和事实动机

C.  形式是指没有外化为实际行为的动机

D.  事实动机是指实际驱动行为发生的动机

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1.高校教师劳动形式的特殊性,决定了教师应该以高度自觉责任感对待自己的本职工作

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9e-e1b0-c045-e675ef3ad603.html
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1.良心在心理上是一种发自内心深处的对自己的道德主体性的隐蔽呼声

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-af9e-fd08-c045-e675ef3ad603.html
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1.关于教师人格中的创新精神和能力的认识正确的是( )

A.  要培养学生的创新素质,首先要求教师要有勇于创新的精神和能力

B.  人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急

C.  创新能力是创新精神在创造实践中的集中体现

D.  创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神

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