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一位讲师未被晋升为副教授,这本来是个打击,但他却说,在现在的职位上更轻松、更愉快些这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现?( )
A. 投射作用
B. 合理化作用
C. 退化作用
D. 压抑作用
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美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出,人的最高层次需要为( )
A. 自我实现需要
B. 尊重的需要
C. 安全的需要
D. 生理需要
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按美国学者司德菲对教师成长历程的划分,教师职业倦怠一般表现在( )阶段
A. 退缩生涯
B. 更新生涯
C. 预备生涯
D. 专家生涯
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流行于80年代,并在我国90年代引起教育界极大关注,被认为是"当代教育心理学中的一场革命"的学习理论是( )
A. 发现学习理论
B. 意义学习理论
C. 建构主义学习理论
D. 行为主义学习理论
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学生把考试失败归结为自己的努力不够,这种归因属于( )
A. 外部稳定但不可控的归因D
B. 内部不稳定但可控的归因
C. 内部稳定但不可控的归因
D. 外部不稳定但可控的归因
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义务感、责任感和羞耻感对于青少年的品德发展是极为重要的,它们属于品德的( )
A. 道德行为
B. 道德意志
C. 道德情感
D. 道德认识
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社会心理主要是通过( )表现出来?
A. 社会传统
B. 社会潮流
C. 社会舆论
D. 社会行为
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对成功或失败进行归因时,属于个人内部稳定的不可控因素是( )
A. 任务难度
B. 努力
C. 运气
D. 能力
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在教学过程中,为了使学生更好地记住教学内容,老师经常会传授给学生一些记忆方法,如把材料缩简成歌诀等,这属于( )
A. 组织策略
B. 复述策略
C. 时间管理策略
D. 精细加工策略
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教师在教学过程中既不鼓励学生,也不反对学生;既不参加学生的活动,也不提供帮助或方法这种教师领导方式属于( )
A. 放任自流型
B. 民主型
C. 强硬专断型
D. 仁慈专断型
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