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外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识,成绩优异,以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现?( )
A. 升华作用
B. 补偿作用
C. 投射作用
D. 否定作用
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某生知道考试作弊不对,也为此感到羞愧,但还是受到考试名次的诱惑,从而做出作弊行为,这是品德心理结构中的( )出现问题
A. 道德意志
B. 道德信念
C. 道德认知
D. 道德情感
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研究表明,当代大学生的道德理想取向呈明显的( )
A. 极端化态势
B. 表象化态势
C. 多元化态势
D. 单一化态势
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在教学中为了实现知识的迁移,教师应该采用( ),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系
A. 变式
B. 基本原理
C. 教材结构
D. 概念
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在人性的叙述中,认为人是理性的,是善良的和值得尊重的是( )学派
A. 人本主义
B. 存在主义
C. 认知主义
D. 行为主义
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大学生情绪情感发展最突出的特点是( )
A. 具有境遇性
B. 具有外显性
C. 具有稳定性
D. 具有两面性
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在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是( )
A. 定性研究法
B. 定量研究法
C. 个案研究法
D. 观察法
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某大学生既想自主创业,但同时又害怕自主创业的压力,这属于动机冲突中的( )
A. 双重趋避冲突
B. 双避冲突
C. 双趋冲突
D. 趋避冲突
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"两个臭皮匠,抵过一个诸葛亮"反映的群体心理现象是( )
A. 从众
B. 群体模仿
C. 社会惰化
D. 社会助长
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"化悲痛为力量"属于以下哪种心理防御机制的表现?( )
A. 投射作用
B. 合理化作用
C. 退化作用
D. 升华作用
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