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"听君一席话,胜读十年书"指的是人际沟通的( )

A、　管理功能

B、　协调功能

C、　社会功能

D、　心理功能

答案：C

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1
在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为( )

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1
在团体心理辅导的团体发展过程中,其活动主要在于增进团体之间的信任,加强团体合作的阶段是 ( )

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1
坚持"以人为本"研究路线的心理学流派是( )

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个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断,这是指个体的( )

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"化悲痛为力量"属于以下哪种心理防御机制的表现?( )

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"一两的遗传胜过一吨的教育",这句著名言论的提出者是( )

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社会心理主要是通过( )表现出来?

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陈述性知识一般以 ( )形式在头脑中贮存和表征

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1
心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的( )技术

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把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是( )

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高等教育心理学单选题

1
"听君一席话,胜读十年书"指的是人际沟通的( )

A、　管理功能

B、　协调功能

C、　社会功能

D、　心理功能

答案：C

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1
在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为( )

A. 　抽象

B. 　概括

C. 　比较

D. 　变式

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1
在团体心理辅导的团体发展过程中,其活动主要在于增进团体之间的信任,加强团体合作的阶段是 ( )

A. 　工作阶段

B. 　结束阶段

C. 　初创阶段

D. 　过渡阶段

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1
坚持"以人为本"研究路线的心理学流派是( )

A. 　精神分析心理学

B. 　格式塔心理学

C. 　人本主义心理学

D. 　行为主义心理学

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1
个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断,这是指个体的( )

A. 　自我效能感

B. 　内在动机

C. 　自我强化

D. 　自我实现

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1
"化悲痛为力量"属于以下哪种心理防御机制的表现?( )

A. 　投射作用

B. 　合理化作用

C. 　退化作用

D. 　升华作用

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1
"一两的遗传胜过一吨的教育",这句著名言论的提出者是( )

A. 　霍尔

B. 　皮亚杰

C. 　彪勒

D. 　弗洛伊德

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1
社会心理主要是通过( )表现出来?

A. 　社会传统

B. 　社会潮流

C. 　社会舆论

D. 　社会行为

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1
陈述性知识一般以 ( )形式在头脑中贮存和表征

A. 　动作

B. 　表象

C. 　命题和命题网络

D. 　以上三者

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1
心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的( )技术

A. 　提问

B. 　面质

C. 　澄清

D. 　具体化

点击查看答案

1
把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是( )

A. 　精神分析心理学

B. 　格式塔心理学

C. 　机能主义心理学

D. 　行为主义心理学

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