1
强调在学习活动中,采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机,这属于动机的( )理论
A. 归因
B. 成就动机
C. 需要层次
D. 强化
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-6faa-e338-c045-e675ef3ad600.html
点击查看答案
1
正确的健康概念应指( )
A. 不但躯体健康而且心理健康
B. 心理素质高
C. 没有疾病
D. 身体壮实
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-6fab-5868-c045-e675ef3ad601.html
点击查看答案
1
强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为( )
A. 强迫症
B. 情感障碍
C. 网络成瘾
D. 网络依赖
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-6fab-5c50-c045-e675ef3ad600.html
点击查看答案
1
"入芝兰之室,久而不闻其香,入鲍鱼之肆,久而不闻其臭",指的是感觉的哪种特点?
A. 相互作用
B. 适应现象
C. 对比现象
D. 补偿作用
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-6faa-75d8-c045-e675ef3ad601.html
点击查看答案
1
生活中所谓的"爱屋及乌"、"厌恶和尚,恨及袈裟"反映的是知觉印象效应中的( )
A. 晕轮效应
B. 首因效应
C. 刻板效应
D. 近因效应
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-6faa-fe90-c045-e675ef3ad600.html
点击查看答案
1
罗森塔尔认为,教师对学生寄予合理的期望和要求,学生就易取得如教师期望的效果这属于教育心理学中的( )效应
A. 激将
B. 牧羊犬
C. 教师期望
D. 登门槛
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-6fab-6038-c045-e675ef3ad601.html
点击查看答案
1
在群体的影响和压力下,个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为( )
A. 社会行为
B. 从众行为
C. 人际交往
D. 亲和行为
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-6fab-1218-c045-e675ef3ad600.html
点击查看答案
1
教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的( )
A. 领导方式
B. 教学风格
C. 教学效能感
D. 教育机智
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-6fab-73c0-c045-e675ef3ad600.html
点击查看答案
1
在人性的叙述中,认为人是理性的,是善良的和值得尊重的是( )学派
A. 人本主义
B. 存在主义
C. 认知主义
D. 行为主义
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-6fab-5098-c045-e675ef3ad600.html
点击查看答案
1
心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾,让来访者透过自己言语和非言语的不一致,觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的( )技术
A. 具体化
B. 面质
C. 情感回应
D. 共情
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-6fab-3540-c045-e675ef3ad600.html
点击查看答案
