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在艾里克森的心理发展阶段理论中,大学生处于( )阶段
A. 勤奋感对自卑感
B. 繁殖感对停滞感
C. 亲密感对孤独感
D. 同一感对同一感混乱
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一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件,以引起或改变被试者的心理活动,从而进行分析的研究方法是( )
A. 实验法
B. 调查法
C. 测验法
D. 观察法
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心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的( )技术
A. 提问
B. 澄清
C. 简述语意
D. 自我表露
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1 马斯洛需要层次理论中的认知需要属于( )
A. 缺失性需要
B. 额外需要
C. 成长性需要
D. 目的性需要
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研究表明,当代大学生的道德理想取向呈明显的( )
A. 极端化态势
B. 表象化态势
C. 多元化态势
D. 单一化态势
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在教学中为了实现知识的迁移,教师应该采用( ),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系
A. 变式
B. 基本原理
C. 教材结构
D. 概念
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"两个臭皮匠,抵过一个诸葛亮"反映的群体心理现象是( )
A. 从众
B. 群体模仿
C. 社会惰化
D. 社会助长
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义务感、责任感和羞耻感对于青少年的品德发展是极为重要的,它们属于品德的( )
A. 道德行为
B. 道德意志
C. 道德情感
D. 道德认识
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心理学是一门研究( )的学科
A. 心理的发生、发展
B. 人的行为和心理活动规律
C. 社会对心理制约
D. 心理现象产生机制
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心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾,让来访者透过自己言语和非言语的不一致,觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的( )技术
A. 具体化
B. 面质
C. 情感回应
D. 共情
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