1、七、高校教师职业道德结构表现在哪几个方面?分别有哪些内容?

23、研究表明,当代大学生的道德理想取向呈明显的()。( )

22、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的()。( )

21、二因素说认为品德构成的要素是道德行为和()。( )

20、人们常说的”一己之心,度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征?()( )

19、社会心理主要是通过哪个方面表现出来的?()( )

18、社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是()。( )

17、生活中所谓的”爱屋及乌”、”厌恶和尚,恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应?()( )

16、各种社会关系得以实现和发展的基础是()。( )

15、教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。( )

14、在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。( )