33、下列有关教师道德品质形成的看法正确的是()。( )

40、下列属于组织文化的是()。( )

39、校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色,它主要反映的文化形态是()。( )

38、大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的?()( )

37、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了?()( )

36、广义的文化指的是()。( )

35、”教师生涯发展模式”的提出者是()。( )

34、促进大学教师教育能力发展的途径有()。( )

33、”其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()。( )

32、在教师反思的四个过程中,反思最集中体现在()。( )

31、司德菲将教师的成长历程分为()。( )