17、教师的人格魅力是一种巨大的精神感召力量。( )

16、大学生的职业生涯规划最主要的目标包括职业生涯的发展和职业生涯的决定。( )

15、团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的。( )

14、心理健康教育的防治性目标强调发展学生的个性与潜能,提高学生在学习、生活、人际交往等方面的心理素质,使其保持良好的心理状态。( )

13、道德行为是道德认识、道德情感和道德意志的外在具体表现,是品德的最重要标志。( )

12、大学生品德教育是大学辅导员的任务。( )

11、成熟的道德判断是成熟的道德行为的充分条件。( )

10、人的亲和行为会受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响。( )

9、自我观念和社会身份是印象管理过程中的两个重要因素。( )

8、大学生的从众行为一定是不好的行为。( )

7、陈述性知识主要通过理解和记忆而获得,其教与学的形式均以语言为基本载体。( )