12、教师道德评价的标准包括了社会标准和职业道德标准两个方面内容。( )

1、人的认知过程、情绪情感和意志统称为()过程。( )

20、在大学群体文化建设中,无需顾忌师生间的互动。( )

19、校园精神文化渗透在校园行为文化校园制度文化和校园物质文化之中。( )

18、大学教师的激励手段必须符合人的心理和行为规律才能奏效。( )

17、教师劳动的根本目的是创造新人。( )

16、团体心理辅导是预防心理问题发生的最佳途径。( )

15、开放式提问是建立在建立良好咨访关系为目的的基础之上的,而不是窥探学生的隐私。( )

14、正向的自我表露是指辅导员提出自己的优点和正向经验。( )

13、良好的品德不是自发形成的,是在社会与学校对大学生不断地教育和训练,和大学生自身不懈地锻炼和修养中形成的。( )

12、大学生的品德评价指标体系的建构有利于促进大学德育工作的有效展开和学生思想道德的发展。( )