1、人的认知过程、情绪情感和意志统称为()过程。( )

12、教师道德评价的标准包括了社会标准和职业道德标准两个方面内容。( )

11、教师道德评价活动的实现,意味着教师道德从意识到活动的转化过程的实现。( )

10、教师道德评价的目的是对教师道德行为的善的判定。( )

9、师德原则和规范的有效性和权威性对教师行为的约束力量由道德评价来显示和实现。( )

8、教师行为的道德评价与一般的道德评价相比较没有鲜明特征。( )

7、教师行为的道德评价是有助于调整教育过程中各种关系的。( )

6、教师在选择道德行为时,道德认识的高低有时会直接决定道德行为的正误。( )

5、教师只有自觉地使自己行为的选择同客观必然性相一致,才能获得真正的自由。( )

4、教师道德行为的结果与目的、动机的关系始终都是一一对应的关系。( )

3、教师道德行为价值的大小,在很大程度上取决于构成教师道德行为的各具体要素。( )