19、教师道德行为选择的内部条件有()。( )

14、下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识()的三种模式。( )

13、()理论认为,学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程。( )

12、学校教育中通常采用的()措施体现了外部动机的理论。( )

11、()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。( )

10、在艾里克森心理发展阶段理论中,大学生处于哪个阶段()。( )

9、”以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。( )

8、完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是()。( )

7、一位讲师未被晋升为副教授,这本来是个打击,但他却说,在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例子是哪种心理预防机制的表现?()( )

6、不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为()。( )

5、直接影响活动效率,与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是()。( )