23、高等教育行政行为一经作出,即被推定为合法有效的,其约束力随之产生。这反映高等教育行政行为的特征是()。( )

10、有关机关或职能部门接到教师申诉书后,应对申诉人的资格和申诉的条件进行审查,分别根据不同情况作出如下处理()。( )

9、下列哪些事项属于教师可以对学校或其他教育机构及教育行政机关提出申诉的范围()。( )

8、教育法制监督的途径很多,在目前教育实践中,国家机关和群众对教育法律法规实施情况通常采用监督方式除了教育审计外,还有()。( )

7、依据处罚内容的不同,可以将教育行政处罚分为()。( )

6、根据我国《立法法》规定,哪些立法主体拥有制定地方性法规的权限?()( )

5、我国教育法制的基本要求是()。( )

4、能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况,即教育法律事实包括()。( )

3、教育法律关系的内容包括()。( )

2、教育法规包含的内容()。( )

1、健全的教育法制体现在()。( )