10、有关机关或职能部门接到教师申诉书后,应对申诉人的资格和申诉的条件进行审查,分别根据不同情况作出如下处理()。( )

23、高等教育行政行为一经作出,即被推定为合法有效的,其约束力随之产生。这反映高等教育行政行为的特征是()。( )

22、我国教育工作的总方向是()。( )

21、根据我国《高等教育法》规定,我国本科教育的基本修业年限为()。( )

20、教育行政复议的申请人只能是()。( )

19、教育行政复议申请人在申请行政复议时()一并提出行政赔偿请求。( )

18、人民法院对教育行政案件审理后,应根据不同情况作出判决,下列判决中不属于法定判决形式的有()( )

17、我国的教育仲裁制度()。( )

16、以该监督方式是否存在直接国家强制力来分,教育法制监督有国家机关的法制监督和()两大系统。( )

15、取消考试资格是教育行政处罚中的()。( )

14、目前我国权力机关和教育行政机关均可采取的教育法制监督途径是()。( )