37、广义的文化指的是()。( )

36、认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯,怀抱德性的智慧的思想家是()。( )

35、教师道德原则的核心是()。( )

34、从对普遍行为制约的角度看,道德的形成过程就是()。( )

33、师德原则的基本功能的实现途径是()。( )

32、教师伦理学不是道德说教和伦理教条,而是一门科学,这主要是因为()。( )

31、目的论在目的指向上可分为利己主义和功利主义,其中功利主义的基本公式是()。( )

30、下列有关道德品质的说法错误的是()。( )

29、有关师德教育和师德修养的认识正确的是()。( )

28、师生关系的基础是()。( )

27、与教育职业活动的一般特点相比,高等教育职业活动有其自身的特殊性,以下说法错误的是()。( )