4、为改变重知识传授轻能力培养的大学课堂,教学方法可以采用()。( )

29、教育活动实现专门化,教师劳动正式成为一种专门职业是在()。( )

28、下列选项属于道德行为的是()。( )

27、体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()。( )

26、道德作为社会规范的一种特殊形式,()。( )

25、下列说法不正确的是()。( )

24、认为教师应当培养学生的”善良的感情”、”善良的判断”、”善良的意志”的思想家是()。( )

23、从认识论上说,道德是()。( )

22、师德教育首先应从公民道德谈起,其原因的表述错误的是()。( )

21、教师伦理学的核心内容是()。( )

20、道德和法律的共同点是()。( )