31、司德菲将教师的成长历程分为()。( )

2、下列行为中属于学术不端行为的有()( )

1、与学术道德规范相关的政策文件有()( )

40、良心最显著的特征是()。( )

39、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是()。( )

38、教师道德公正最基本的要求是()。( )

37、某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。( )

36、关于虚荣下列说法正确的是()。( )

35、以下对教师道德品质的理解正确的是()。( )

34、教师道德品质通过()才能表现出来。( )

33、评价教师某道德行为时,应该()。( )