12、大学生品德的形成是辅导员的任务,与学科教师无关。( )

1、目的论在目的指向上可分为利己主义和功利主义,其中功利主义的基本公式是()。( )

20、意识具有稳定性,因此市场经济的深入发展和互联网等新兴媒体对教师观念的影响有限。( )

19、从完整意义上讲,师德养成是由教师的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素构成的。( )

18、道德信念是道德品质的核心。( )

17、道德信念的确立,不能忽视道德理想的教育和培养。( )

16、道德行为是道德品质的外在表现,是衡量教师道德水平高低的主要标志。( )

15、”爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”是公民基本道德规范。( )

14、公民道德是师德教育的底线。( )

13、为人师表是师德教育的重要内容,也是师德教育的准则。( )

12、社会思潮对教师理想信念只有消极影响。( )