A、可以理解为发展的可能性与现实性之间的关系
B、环境对于某种心理特性或行为的发展所起的作用，有赖于这种特性或行为的遗传基础
C、遗传作用的大小依赖于环境的变量
D、在发展的低级阶段，一些简单的心理机能，受环境影响较大
E、较复杂的高级心理机能，更多地受遗传的影响
答案：ABC
A、可以理解为发展的可能性与现实性之间的关系
B、环境对于某种心理特性或行为的发展所起的作用，有赖于这种特性或行为的遗传基础
C、遗传作用的大小依赖于环境的变量
D、在发展的低级阶段，一些简单的心理机能，受环境影响较大
E、较复杂的高级心理机能，更多地受遗传的影响
答案：ABC
A. 外在标尺
B. 内在标尺
C. 时间标尺
D. 连续标尺
E. 运动标尺
A. 先快后慢
B. 先慢后快
C. 逐渐遗忘
D. 难以遗忘
A. 互补律
B. 间色律
C. 代替律
D. 混合律
E. 恒常律
A. 感觉是客观的，也是主观的。
B. 是直接反应
C. 是整体属性的反应
D. 是人脑的机能
E. 是在感觉器官产生的。
A. 头脑风暴法
B. 智力激励法
C. 魔球法
D. 脑轰炸法
A. 杜威
B. 詹姆斯
C. 安吉尔
D. 弗洛伊德
E. 罗杰斯
A. 瞬时记忆
B. 感觉登记
C. 感官登记
D. 视觉后像
E. 工作记忆
A. 16
B. 17
C. 18
D. 19
A. 专门心理健康教育课程
B. 个别辅导
C. 班队活动
D. 班主任工作
A. 感受适应
B. 感觉对比
C. 感觉相互作用
D. 实践活动影响
