同伴在儿童发展中的作用有：

A. 内隐记忆

B. 意义记忆

C. 逻辑记忆

D. 长时记忆

A. 信度

B. 效度

C. 区分度

D. 相关度

A. 始终保持同一速度

B. 先快后慢

C. 呈波浪式发展

D. 智商始终不断增加

A. 人的行为是由无意识决定的

B. 个体早年的经历对今后的发展有重要的影响

C. 梦是了解人无意识的重要方式之一

D. 人的意识是不可知的

E. 人的目的在于自我实现

A. 詹姆斯

B. 冯特

C. 韦特海默

D. 苛勒

E. 华生

A. 激动性

B. 弥散性

C. 渲染性

D. 冲动性

E. 深刻性

A. 刺激物的强度

B. 刺激物的对比

C. 刺激物的活动

D. 刺激物的变化

E. 刺激物的新异性

A. 感觉是客观的，也是主观的。

B. 是直接反应

C. 是整体属性的反应

D. 是人脑的机能

E. 是在感觉器官产生的。

A. 认知

B. 记忆

C. 速度

D. 发散思维

E. 广度

A. 埃里克森

B. 弗洛伊德

C. 皮亚杰

D. 华生