教师在学校中主要应充当哪些角色？( )

A. 斯金纳

B. 默瑞

C. 阿特金森

D. 韦纳

A. 情绪与行为具有先天关联性

B. 两者之间的关系是复杂多变的

C. 人的行为总是忠诚于人的情绪

D. 情绪与行为受后天社会文化的制约

E. 人们常用行为来掩盖其真实的情绪

A. 华生

B. 斯金纳

C. 苛勒

D. 罗杰斯

A. 心理活动的内容是人脑主观产生的

B. 心理是脑的功能

C. 人脑对客观现实的反映具有主观性

D. 客观现实是产生心理的源泉

A. 社会因素

B. 生理因素

C. 知识

D. 经验

E. 言语指导

A. 直觉思维

B. 分析思维

C. 动作思维

D. 形象思维

E. 抽象思维

A. 智力代表一个人的聪明程度

B. 智力测验成绩的高低能反映智力的高低。

C. 智商可以决定一个人成功与否

D. 高智商可以令人生活美满

E. 传统智力测验只能反映学业成就

A. 水晶体的调节

B. 双眼视轴的辐合

C. 结构级差

D. 运动级差

E. 双眼视差

A. 荣格

B. 埃里克森

C. 马斯洛

D. 弗洛伊德

A. 灌输知识

B. 重视思维的灵活性

C. 死记硬背

D. 重视思维的敏捷性

E. 重视思维独创性的发展