记忆的品质有（ ）

A. 教育

B. 环境

C. 成熟

D. 训练

A. 精神分析心理学

B. 人本主义心理学

C. 格式塔心理学

D. 构造主义心理学

A. 多血质

B. 黏液质

C. 抑郁质

D. 胆汁质

A. 加涅

B. 奥苏伯尔

C. 布鲁纳

D. 杜威

A. 布鲁纳

B. 桑代克

C. 班杜拉

D. 斯金纳

A. 直觉思维

B. 分析思维

C. 动作思维

D. 常规思维

E. 创造性思维

A. 马斯洛的需要层次注重社会正常人的需要，因此具有普遍性

B. 马斯洛的需要层次是一个有严格组织的层级系统

C. 马斯洛充分认识到了高级需要对低级需要的调节作用

D. 马斯洛准确揭示了人类需要产生的客观规律

E. 马斯洛主要从人的社会性方法阐述需要层次的。

A. 从众

B. 模仿

C. 暗示

D. 舆论

E. 谣言

A. 适度焦虑对学习或工作有一定的益处

B. 心理学中用“U”曲线来表示焦虑与心智活动的关系

C. 焦虑与其他神经症没有关系

D. 过度焦虑影响人的身心健康

E. 自我暗示与放松练习是消除焦虑的重要方法

A. 一个神经元的轴突与其他神经的胞体或突起接触的部位

B. 突触后电位可以总和

C. 由突触前膜、突触后膜和突触间隙组成

D. 突触后电位有去极化和超极化两种状态

E. 突触后膜某些离子的透入，引起突触后电位