A、儿童记忆广度的发展随年龄而增加
B、记忆发展可以从量的发展和质的变化两方面来看
C、个体从有意识记向无意识记发展
D、随着年龄的增长，个体记忆的组织性逐步增强
E、记忆发展没有规律可循
答案：ABD
A、儿童记忆广度的发展随年龄而增加
B、记忆发展可以从量的发展和质的变化两方面来看
C、个体从有意识记向无意识记发展
D、随着年龄的增长，个体记忆的组织性逐步增强
E、记忆发展没有规律可循
答案：ABD
A. 额区
B. 颞区
C. 枕区
D. 边缘区
E. 下顶区
A. 情绪
B. 情感
C. 意识
D. 心理
A. 弗洛伊德
B. 奥尔波特
C. 卡特尔
D. 艾森克
E. 班杜拉
A. 突触前膜
B. 突触后膜
C. 突触间隙
D. 突触小体
E. 突触小泡
A. 人逢喜事精神爽
B. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂
C. 从地震中侥幸逃生
D. 感时花溅泪，恨别鸟惊心
A. 负强化
B. 自我强化
C. 正强化
D. 内部强化
A. 人的心理是不可知的，因此是无法测量的。
B. 心理学的研究主要通过思辨方式进行。
C. 可以通过对行为的研究来间接推测人的心理。
D. 意识是人类所独有的一种高级水平的心理活动。
E. 无意识概念是马斯洛提出来的。
A. 前额叶
B. 海马
C. 扣带回
D. 杏仁核
E. 下丘脑
A. 颜色
B. 光线
C. 刺激物
D. 感觉器官
E. 感受性
A. 直接性
B. 间接性
C. 广阔性
D. 概括性
