个体对自己认知过程和认知结果的认知是（ ）

A. 意识像流水一样有其动态的连续性

B. 整体大于部分之和、先于部分而存在

C. 人对事物的认识具有整体性

D. 心理学应该研究人的外显行为

E. 心理学应该研究正常人的心理状况

A. 人有思维

B. 人有记忆

C. 人有意识，有自觉能动性

D. 人有注意

A. 韦克斯勒智力量表

B. 斯担福--比纳量表

C. 中国比纳测验

D. 瑞文推理测验

E. 美国陆军测验

A. 干扰抑制说

B. 痕迹衰退说

C. 动机性遗忘

D. 线索依赖性遗忘

E. 永久性遗忘

A. 强度

B. 对比

C. 变化

D. 活动

A. 例证—概念法

B. 举例说明法

C. 概念—例证法

D. 先行组织者策略

A. 遗传

B. 教育

C. 环境

D. 气候

E. 出生年月

A. 感受性是用感觉阈限的大小来衡量的

B. 感受性越高，感觉阈限就越低

C. 感受性越高，感觉阈限就越高

D. 感受性与感觉阈限没有关系

E. 感受性是心理量指标，感觉阈限是物理量指标。

A. 斯坦福

B. 比纳

C. 西蒙

D. 推孟

E. 冯特

A. 依恋关系

B. 关键期

C. 心理发展

D. 言语发展