印刻期这种生物现象是由谁最早发现的？（ ）

A. 避免失败的成分多于力求成功的成分

B. 目标定位于如何避免失败

C. 会选择非常困难的任务

D. 会选择成功概率在50%左右的任务

A. 绘制分数曲线

B. 强调标准化成就测验

C. 将分数公布于众

D. 对学习目标达到与否的反馈与评价

A. 接近原则

B. 联想原则

C. 运动原则

D. 连续原则

E. 相似原则

A. 无意识记

B. 理解识记

C. 意义识记

D. 机械识记

E. 有意识记

A. 构造主义心理学

B. 精神分析心理学

C. 格式塔心理学

D. 认知心理学

A. 泰勒

B. 布卢姆

C. 加涅

D. 马杰

A. 真动

B. 似动

C. 诱动

D. 自动

A. 儿童记忆广度的发展随年龄而增加

B. 记忆发展可以从量的发展和质的变化两方面来看

C. 个体从有意识记向无意识记发展

D. 随着年龄的增长，个体记忆的组织性逐步增强

E. 记忆发展没有规律可循

A. 认知

B. 记忆

C. 速度

D. 发散思维

E. 广度

A. 出现的顺序由低到高

B. 七个层次可概括为两种水平

C. 只有较低层次的需要得到满足后，较高层次的需要才会出现

D. 各层次需要在全人口中所占比例由大到小

E. 成长需要以基本需要为基础，对基本需要具有引导作用