心理学研究的对象包括心理过程和（ ）

A. 生命安全

B. 财产安全

C. 心理安全

D. 职业安全

E. 文化安全

A. 合理性

B. 独特性

C. 有明确的目的性

D. 有一系列操作程序

E. 有认知参与

A. 接受体内、外刺激

B. 换能作用

C. 释放化学递质

D. 传导兴奋

A. 适应实践需要，继续分化

B. 提高理论水平，高度整合

C. 开展心理学本土化的研究

D. 心理学研究取向的多元与综合

E. 心理教育的兴起

A. 外在标尺

B. 内在标尺

C. 时间标尺

D. 连续标尺

E. 运动标尺

A. 梦可能是创造思维的源泉

B. 梦不利于大脑的休息

C. 睡眠有助于人的记忆

D. 睡眠对大脑有营养作用

E. 睡眠影响学习效果

A. 成人智力量表

B. 老年智力量表

C. 中年智力量表

D. 儿童智力量表

E. 学前儿童智力量表

A. 注意的起伏

B. 指向性

C. 稳定性

D. 分配

E. 集中性

A. 8对颈神经

B. 10对胸神经

C. 6对腰神经

D. 5对骶神经

E. 1对尾神经

A. 广阔性

B. 独立性

C. 灵活性

D. 逻辑性