43、 下列关于德育,表述不正确的观点是()。
A. 爱国主义教育在我国学校德育中处于核心地位
B. 思想品德教育过程即思想品德形成过程
C. 道德教育实质上就是教学生如何做人的教育
D. 社会的时代特征决定了德育内容的针对性
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139、 随着时间的推移,董老师的教学也在发生这转变。他认识到不同发展水平的学生有不同的需要,开始考虑学生的个体差异,对学生进行因材施教。这说明董老师进入了( )阶段。
A. 关注生存
B. 关注情境
C. 关注学生
D. 关注生活
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161、 一种学习中习得的一般原理,方法,策略和态度等迁移到另一种学习中去的是( )。
A. 一般迁移
B. 具体迁移
C. 垂直迁移
D. 水平迁移
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126、 依据运用心理学方法和技术搜集到的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫( )。
A. 心理教育
B. 心理评估
C. 心理测验
D. 心理辅导
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27、 历史课教师在试卷中采用填空,问答题等题型。这主要是为了考察学生对知识的()。
A. 识记能力
B. 保持能力
C. 再认能力
D. 回忆能力
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52、 青少年缺乏足够的知识经验,有时不善于辨别是非,甚至会染上一些坏思想、坏习气。教师需要给他们讲清道理,帮助他们提高认识,并发扬他们身上的积极因素。体现的德育原则是()。
A. 知行统一原则
B. 因材施教原则
C. 集体教育和个别教育相结合原则
D. 疏导原则
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6、 脾气暴躁的人在心情好的时候也会好好说话,不会轻易地与别人动手。这说明情绪具有()。
A. 信号功能
B. 调节功能
C. 感染功能
D. 适应功能
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264、 操作技能表现出了靠动觉控制不需视觉控制,说明在( )阶段。
A. 操作的定向
B. 操作的熟练
C. 操作的整合
D. 操作的模仿
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164、 根据迁移的性质不同和影响效果的不同,可分为( )。
A. 正迁移与负迁移
B. 顺向迁移与逆向迁移
C. 水平迁移与垂直迁移
D. 一般迁移与集体迁移
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165、 下述所列的迁移说中( )被认为是缺乏科学根据的。
A. 形成训练迁移说
B. 同化学习迁移说
C. 经验类化迁移说
D. 认知结构迁移说
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