288、 研究学习情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是( )。
A. 教学心理学
B. 教师心理学
C. 教育心理学
D. 学习心理学
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99、 儿童道德是一个从他律到自律的过程,提出这一理论的心理学家是( )。
A. 罗杰斯
B. 皮亚杰
C. 埃里克森
D. 科尔伯格
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63、 在班会上,班主任与学生一起讨论“沉迷网络游戏的危害”,形成了拒绝网络游戏的认识。该老师运用的德育方法是()。
A. 榜样示范法
B. 品德修养指导法
C. 陶冶教育法
D. 说服教育法
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135、 关于专家型教师与新手型教师,下列表述错误的是( )。
A. 专家型教师制定的课堂规则比较明确,并能坚持执行
B. 在教学内容的呈现上,新手型教师通常是用导入式方法
C. 专家型教师将练习看作是检查学生学习的手段
D. 新手型教师的课后评价更多地关注课堂中发生的细节
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127、 焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。小学生常见的焦虑反应是( )。
A. 生活焦虑
B. 睡眠障碍焦虑
C. 社交焦虑
D. 考试焦虑
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58、 孔子曰:“视其所以,观其所由,察其所安。”将其中的道理运用到德育工作中,要求我们坚持德育的()。
A. 导向性原则
B. 因材施教原则
C. 一致性与连贯性原则
D. 尊重学生与严格要求学生相结合原则
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250、 问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的( )。
A. 刺激情境
B. 既定疑问
C. 思维状态
D. 思维起点
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97、 爱国主义情感和集体主义情感属于( )。
A. 直觉的道德情感
B. 想象的道德情感
C. 行为的道德情感
D. 伦理的道德情感
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121、 人格除了具有独特性、稳定性、复杂性、功能性的本质特征以外,还包括下面哪一特征?( )。
A. 两极性
B. 动力性
C. 统合性
D. 遗传性
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92、 在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,契约、个人权利和民主承认的法律道德阶段属于( )。
A. 前习俗水平
B. 公正水平
C. 习俗水平
D. 后习俗水平
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