24、 由诗句“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的描述,头脑中浮现出一副苍凉的景象的过程称为()。
A. 再造想象
B. 表象
C. 创造想象
D. 幻想
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57、 马卡连科提出“平行影响”的教育思想,强调班级的平行管理,这一做法体现了()的德育原则。
A. 集体教育与个别教育相结合
B. 尊重信任与严格要求相结合
C. 正面教育与纪律约束相结合
D. 依靠积极因素克服消极因素
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193、 由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为( )。
A. 顺向迁移
B. 逆向迁移
C. 水平迁移
D. 垂直迁移
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30、 前后端的内容容易记住,中间的内容难记且易遗忘。这是()影响的结果。
A. 同化说
B. 痕迹消退说
C. 动机说
D. 倒摄抑制与前摄抑制
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21、 老师将同样大小的A、B两个杯子装满水后,当着孩子的面将B杯的水倒入细高的C杯中,问孩子A杯的水和C杯的水是否一样多,孩子的回答是不一样多,这种现象说明次孩子的思维发展处于()。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
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97、 爱国主义情感和集体主义情感属于( )。
A. 直觉的道德情感
B. 想象的道德情感
C. 行为的道德情感
D. 伦理的道德情感
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113、 ABC理论认为改变学生不良情绪的关键是( )。
A. 运用强化手段
B. 疏导宣泄
C. 建立良好的人际关系
D. 树立合理的观念
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219、 下列情境中代表内在动机的情境是( )。
A. 芳芳随身带着特别喜欢的《李白诗选》,一有机会就读
B. 王老师对张华的单词测验成绩表示满意
C. 校长在全校大会上宣布三好学生名单
D. 为了周末能去游乐园,英英每天回家按时完成作业
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154、 (多选)( )属于认知策略。
A. 复述策略
B. 精加工策略
C. 巩固策略
D. 组织策略
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92、 在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,契约、个人权利和民主承认的法律道德阶段属于( )。
A. 前习俗水平
B. 公正水平
C. 习俗水平
D. 后习俗水平
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