A、 画线
B、 记笔记
C、 列提纲
D、 画关系图
E、 设置目标
答案:CD
A、 画线
B、 记笔记
C、 列提纲
D、 画关系图
E、 设置目标
答案:CD
A. 认知策略
B. 元认知策略
C. 资源管理策略
D. 精细加工策略
A. 认知内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 附属内驱力
D. 成长内驱力
A. 两难故事法
B. 对偶故事法
C. 个案分析法
D. 文献研究法
A. 认知失调
B. 家庭教养
C. 定势
D. 社会风气
E. 同伴群体
A. 态度特征
B. 理智特征
C. 情绪特征
D. 意志特征
A. 关注生存阶段
B. 关注情境阶段
C. 关注学生阶段
D. 关注任务阶段
A. 学生兴趣盎然地听科普讲座
B. 学生谐音法记忆单词
C. 科学家探索新材料
D. 玩走迷宫游戏
A. 奥苏泊尔
B. 安德森
C. 贾德
D. 桑代克
A. 物质性
B. 外显性
C. 观念性
D. 展开性
A. 负迁移
B. 正迁移
C. 横向迁移
D. 纵向迁移