36、 一个人换了衣服和发型,但是我们仍然能够认出来他,这是利用了()。
A. 知觉的整体性
B. 知觉的恒常性
C. 知觉的理解性
D. 知觉的不变性
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99、 儿童道德是一个从他律到自律的过程,提出这一理论的心理学家是( )。
A. 罗杰斯
B. 皮亚杰
C. 埃里克森
D. 科尔伯格
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130、 米老师特别热爱教师职业,坚信自己具有做好教师的潜质,在教育教学中始终表现出很高的工作热情,认为无论遇到什么样的学生,只要想办法,都能教好学生。这说明张老师具有很高的教学( )。
A. 专业能力
B. 监控能力
C. 实探能力
D. 效能感
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165、 下述所列的迁移说中( )被认为是缺乏科学根据的。
A. 形成训练迁移说
B. 同化学习迁移说
C. 经验类化迁移说
D. 认知结构迁移说
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166、 以下不是影响迁移的客观因素的是( )。
A. 教师指导
B. 认知结构
C. 媒体
D. 学习材料特性
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187、 在学习新材料时,先对材料进行系统地分析、归纳和总结,然后用简要的语词按材料中的逻辑关系,写下主要和次要观点,这属于( )。
A. 复述策略
B. 理解控制策略
C. 精加工策略
D. 组织策略
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133、 教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力是( )。
A. 教学设计能力
B. 教学组织能力
C. 教学决策能力
D. 教学监控能力
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275、 根据知识本身的形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和( )。
A. 公式学习
B. 命题学习
C. 原理学习
D. 推理学习
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81、 认同的出发点就是( )。
A. 得到他人认可
B. 试图与榜样一致
C. 让别人接受自己的思想
D. 与他人相接近
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274、 小红原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的,后来让认识到“认知策略”的学习也是教学心理研究的内容之一,这是( )。
A. 并列结合学习
B. 下位学习
C. 上位学习
D. 总括学习
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