105、 采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是( )。
A. 柯尔伯格
B. 皮亚杰
C. 斯金纳
D. 巴甫洛夫
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e254-91be-3bd8-c045-e675ef3ad603.html
点击查看答案
250、 问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的( )。
A. 刺激情境
B. 既定疑问
C. 思维状态
D. 思维起点
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e254-91be-d048-c045-e675ef3ad602.html
点击查看答案
108、 在学校的时候小华经常尿裤子,每次小华自己主动上厕所的时候,带班老师吴老师都会奖励小华一个小猪佩奇的贴画,渐渐地小华尿裤子的情况越来越少。吴老师的做法体现了行为改变基本方法中的
A. 强化法
B. 代币奖励法
C. 行为塑造法
D. 示范法
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e254-91be-3fc0-c045-e675ef3ad602.html
点击查看答案
174、 教育心理学家( )提出了认知结构迁移理论。
A. 奥苏泊尔
B. 安德森
C. 贾德
D. 桑代克
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e254-91be-8610-c045-e675ef3ad600.html
点击查看答案
292、 建构主义学习理论强调( )。
A. 接受学习
B. 情境学习
C. 潜伏学习
D. 机械学习
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e254-91be-fb40-c045-e675ef3ad602.html
点击查看答案
92、 在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,契约、个人权利和民主承认的法律道德阶段属于( )。
A. 前习俗水平
B. 公正水平
C. 习俗水平
D. 后习俗水平
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e254-91be-3020-c045-e675ef3ad601.html
点击查看答案
5、 下列选项中,不属于理智感的是()。
A. 对新奇事物的好奇心
B. 对错失解决问题良机的惋惜
C. 对《高山流水》的欣赏和喜爱
D. 对偏见、谬误的憎恨
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e254-91bd-d648-c045-e675ef3ad602.html
点击查看答案
254、 教鸟概念时,以麻雀、鸡、蝙蝠为例是为学生提供( )。
A. 比较
B. 变式
C. 正例与反例
D. 概括
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e254-91be-d430-c045-e675ef3ad602.html
点击查看答案
284、 下列有关教育心理学发展的历史事件中,属于初创时期发生的事件是( )。
A. 美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著
B. 西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果,大大扩充其内容
C. 布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学开始重视探讨教育过程和学生心理
D. 计算机辅助教学(CAT)的研究与应用
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e254-91be-f370-c045-e675ef3ad602.html
点击查看答案
185、 一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响,这种现象称为( )。
A. 经验泛化作用
B. 学习定势作用
C. 分析概括作用
D. 相同要素作用
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e254-91be-8de0-c045-e675ef3ad603.html
点击查看答案
