244、 一位学生能够想到别人都没有想到的好答案,说明其发散思维中哪一部分较强?( )。
A. 流畅性
B. 变通性
C. 独创性
D. 深刻性
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205、 看到与自己水平差不多的人考上大学,就会增强自己考大学的信心。这种自我效能感源自( )。
A. 个体自己成功和失败的经验
B. 替代性经验
C. 言语说服
D. 情绪唤醒
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129、 在对学生进行心理辅导时,常使用的“强化法”属于( )。
A. 行为改变法
B. 认知改变法
C. 精神分析法
D. 运动改变法
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82、 甲儿童因偷吃东西打破1只碗,乙儿童因帮助妈妈洗碗打破了5只碗。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,认为“乙儿童的行为更坏”的儿童处于( )。
A. 权威阶段
B. 可逆阶段
C. 公正阶段
D. 自我中心阶段
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196、 一种学习对另一种学习起到积极的、促进作用的迁移称为( )。
A. 负迁移
B. 正迁移
C. 横向迁移
D. 纵向迁移
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280、 “一朝被蛇咬,十年怕井绳”这种现象是( )。
A. 刺激分化
B. 刺激泛化
C. 刺激比较
D. 行为强化
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43、 下列关于德育,表述不正确的观点是()。
A. 爱国主义教育在我国学校德育中处于核心地位
B. 思想品德教育过程即思想品德形成过程
C. 道德教育实质上就是教学生如何做人的教育
D. 社会的时代特征决定了德育内容的针对性
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64、 我国古代教育提倡“论学取友”、“择其善者而从之”。这体现的德育方法是()。
A. 说服教育法
B. 自我修养法
C. 榜样示范法
D. 情境陶冶法
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75、 某老师在群体压力下放弃自己的意见而表现出与大多数教师意志的行为,这是( )。
A. 集体主义精神
B. 从众现象
C. 服从大局
D. 团体凝聚力
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242、 人们往往认为书本是用来学习的,笔是用来写字的,而不容易想到它们别的方面的用途,这种现象称为( )。
A. 定势
B. 原型
C. 原型启发
D. 功能固着
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