126、 依据运用心理学方法和技术搜集到的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫( )。
A. 心理教育
B. 心理评估
C. 心理测验
D. 心理辅导
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e254-91be-5348-c045-e675ef3ad601.html
点击查看答案
96、 看到电影《雷锋》中雷锋雨中送大嫂的场景,有的学生心中非常激动,此时处于( )。
A. 直觉的道德情感
B. 想象的道德情感
C. 伦理的道德情感
D. 理智感
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e254-91be-3408-c045-e675ef3ad602.html
点击查看答案
182、 关系转换说是( )学派得出的。
A. 行为主义
B. 人本主义
C. 格式塔
D. 建构主义
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e254-91be-8de0-c045-e675ef3ad600.html
点击查看答案
77、 在一个好的集体里,差生的不良言行很少有市场;在一个不好的集体里,好学生也会附和不良言行。这一现象的适当解释是( )。
A. 团体凝凝聚力的作用
B. 老师的威信
C. 从众
D. 认知失调
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e254-91be-2080-c045-e675ef3ad602.html
点击查看答案
136、 以下说法错误的是( )。
A. 与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有预见性
B. 专家型教师有完善的维持学生注意的方法
C. 专家型教师往往比较注意课堂的细节
D. 专家型教师有丰富的教学策略
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e254-91be-5f00-c045-e675ef3ad600.html
点击查看答案
274、 小红原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的,后来让认识到“认知策略”的学习也是教学心理研究的内容之一,这是( )。
A. 并列结合学习
B. 下位学习
C. 上位学习
D. 总括学习
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e254-91be-eba0-c045-e675ef3ad600.html
点击查看答案
167、 根据迁移过程中所需内在心理机制的不同,可分为( )。
A. 正迁移与负迁移
B. 水平迁移与垂直迁移
C. 一般迁移与具体迁移
D. 同化性迁移,顺应性迁移与重组性迁移
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e254-91be-7e40-c045-e675ef3ad600.html
点击查看答案
79、 小王毕业后成为某中学老师,他要求自己的行为与教师角色行为一致。这时他所处的态度阶段属于( )。
A. 服从阶段
B. 认同阶段
C. 内化阶段
D. 自动化阶段
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e254-91be-2468-c045-e675ef3ad600.html
点击查看答案
246、 创造性的核心成分是( )。
A. 创造性想象
B. 创造性思维
C. 智力技能
D. 智慧水平
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e254-91be-cc60-c045-e675ef3ad602.html
点击查看答案
176、 跳水的一些项目,弹跳、空翻、入水等基本动作是一样的,运动员在某些项目中将这些基本动作熟练掌握,那么在学习新的跳水项目时,就可以把这些基本动作加以不同的组合,很快形成新的动作技能。这种迁移是( )。
A. 特殊迁移
B. 垂直迁移
C. 负迁移
D. 一般迁移
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e254-91be-8610-c045-e675ef3ad602.html
点击查看答案
