234、 关于创造性与智力关系的正确陈述是( )。
A. 高智商者其创造性也高
B. 高创造性者必有高智商
C. 低创造性者其智商也肯定低
D. 创造性与智力是独立的
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281、 某学生由于进步明显,老师取消了对他的处分,这种强化方式是( )。
A. 正强化
B. 负强化
C. 消退
D. 惩罚
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232、 可以被称为局部最优选择法,也是我们常说的“走一步算一步”的策略是( )。
A. 爬山法
B. 手段目标分析法
C. 反推法
D. 逐一尝试法
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90、 某人在判断行为的好坏时,关注的是行为的具体结果或与自身的利害关系,根据科尔伯格的道德发展理论,这种道德判断水平属于( )。
A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 普遍伦理水平
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102、 根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论,儿童为了得到表扬而打扫卫生。该儿童的道德发展水平处于( )。
A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 超习俗水平
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43、 下列关于德育,表述不正确的观点是()。
A. 爱国主义教育在我国学校德育中处于核心地位
B. 思想品德教育过程即思想品德形成过程
C. 道德教育实质上就是教学生如何做人的教育
D. 社会的时代特征决定了德育内容的针对性
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128、 学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头、不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种( )。
A. 抑郁症
B. 恐惧症
C. 焦虑症
D. 强迫症
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96、 看到电影《雷锋》中雷锋雨中送大嫂的场景,有的学生心中非常激动,此时处于( )。
A. 直觉的道德情感
B. 想象的道德情感
C. 伦理的道德情感
D. 理智感
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37、 地理老师讲到地形时,使用彩色图片的效果往往比只用黑白图片的效果好,这主要体现了知觉的()。
A. 整体性
B. 选择性
C. 理解性
D. 恒常性
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44、 “要把德育的理想性和现实性结合起来”,这是贯彻德育()原则的基本要求之一。
A. 连贯性
B. 疏导性
C. 一致性
D. 导向性
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