40、 “微弱的音乐可以提高味觉的感受性”、“柔和的灯光可提高听觉的感受性”。这是感觉的()。
A. 适应现象
B. 对比现象
C. 联觉现象
D. 后效现象
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80、 在进行道德评价时,个体着眼于社会的希望和要求,认为道德的价值在于为他人和社会尽义务,以维护社会的传统和秩序,根据柯尔伯格的道德认知发展观念,该个体的道德发展处于( )。
A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 超习俗水平
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131、 邓老师在教新知识前,会用与新知识有联系的“先行组织者”策略进行教学,以提高学生的学习效果。邓老师会采用教学策略进行教学是教师( )的体现。
A. 教学监控能力
B. 教学认知能力
C. 教学反思能力
D. 教学操作能力
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36、 一个人换了衣服和发型,但是我们仍然能够认出来他,这是利用了()。
A. 知觉的整体性
B. 知觉的恒常性
C. 知觉的理解性
D. 知觉的不变性
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86、 (多选)影响态度与品德学习的内部条件有( )。
A. 认知失调
B. 道德认知
C. 态度定势
D. 同伴群体
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228、 “为中华之崛起而读书”的学习动机属于( )。
A. 近景性内部动机
B. 近景性外部动机
C. 远景性内部动机
D. 远景性外部动机
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277、 先行组织者的提出者是美国心理学家( )。
A. 斯金纳
B. 布鲁纳
C. 奥苏伯尔
D. 桑代克
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191、 充分利用社会性人力资源帮助学习,这属于( )。
A. 资源管理策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 元认知策略
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24、 由诗句“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的描述,头脑中浮现出一副苍凉的景象的过程称为()。
A. 再造想象
B. 表象
C. 创造想象
D. 幻想
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290、 主张学生的成功来自于自我实现的学派是( )。
A. 人本主义学派
B. 精神分析学派
C. 行为主义学派
D. 认知学派
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